lunes, 7 de mayo de 2012


Reciban un Calurosa bienvenida y la mejor disposición para colaborar en esta actividad.

Como cada inicio de actividades exige tener el cuerpo y el alma cargado de energías.

Saludos...

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

Esta es una  actividad  que se realizo de la lectura de José  Manuel Esteve “la aventura de ser maestro”.

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

Soy Licenciado en Informática, tengo escasamente dos años que me inicie profesionalmente en este maravilloso trabajo el de ser docente, durante mi inicio represento un gran esfuerzo ya que fue un cambio drástico, ya que yo venía de trabajar para una empresa cervecera y el trato que tenia era con gente mayores.
Al cambiar de estilo de vida y de ritmo de trabajo me costo un poco, pero entendí que lo importante es la flexibilidad que uno tenga y la manera en que te desenvuelvas.
Al llegar a mi segundo hogar (CBTF ), como en todo lugar me encontré con personas que compartieron experiencias y me orientaron de cómo ir mejorando en cuanto a las clases.
Trabajar con muchachos más jóvenes que uno, es una tarea muy difícil, ya que debemos de comprenderlos, entenderlos porque cada uno de ellos pasan por etapas y tienen muchos cambios emocionales. Pero viene la otra parte, los estudiantes transmiten una energía y hace que uno día a día vayas aprendiendo cosas nuevas y hacen que te motiven a seguir haciendo mejor las cosas y aun más cuando el estudiante se te acerca para pedirte apoyo y que uno sea el que lo ayude a seguir adelante, con un pequeño consejo.
En mi corto tiempo como docente es lo que puedo contarles como mi aventura, espero algún día volver hacer alguna otra actividad parecida y seguir compartiendo la experiencia de este maravillo mundo, el de ser docente.
Al principio de mi confrontación como docente denoto un grado de inmadurez, como dice en la lectura de José Manuel Esteve en el texto “La aventura de ser Maestro” un profesor “Novato”, después de la lectura puedo comentarles que debemos de vivir cada clase con una profunda ansiedad y pasión.
Así también la lectura me enseño a ser profesor y que tengo que aprender por ensayo y error. Hay que superar día a día los retos que la vida nos pone, superar el miedo, que en un inicio tuve al estar frente a un grupo, hacer que los alumnos confíen en mi y viceversa.
Lo que se aprende no se olvida, una parte de la lectura me enseña que debo de crear inquietud con a los alumnos, darles a conocer el valor que vamos aprender y responderle sus respuestas a las dudas que tengan.
Como mencione en el andamio cognitivo enriquecido es que debí de tener presente tareas como:
·         Generar Inquietud.
·         Tener Identidad Profesional.
·         Ser un buen Interlocutor.
Ahora que tengo presente estas tareas se que lo primordial son los alumnos y estoy para ellos, aunque como en un inicio menciono cada alumno tienen emociones y problemas diferentes.
Me encanta la carrera que estudié, le doy una seriedad a la impartición de mis clases en cada tema que les enseño, me pongo a disposición de ellos, esto hace que lo poco o mucho del conocimiento que poseo, hará que ellos tenga esa inquietud o curiosidad de aprender y desenvolverse en un mundo cada día más competitivo.

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS TIC Y DE INTERNET

En estos tiempos que vivimos, los recursos tecnológicos se actualizan de manera rápida y constante, actualmente es muy fácil y relativamente barato tener acceso a computadoras, celulares o dispositivos de reproducción de música y video, siendo los principales demandantes la juventud que de forma rápida son los primeros en saber cómo funcionan y en adaptarse a ella; con estos dispositivos viene el uso de las TIC’s, navegación en internet, chat, correo electrónico, redes sociales, etc.
En la escuela que laboro (C.b.t.f. No.3) tenemos la dificulta de tener el servicio de Internet al 100%, el servicio es muy intermitente, aun así el uso de las tecnologías de la información es el pan de cada día, ya que los celulares cuentan ya con ésta aplicación; entre los principales usos que mis estudiantes le dan al internet destacan:
·         Descarga de videos, música, juegos, películas y programas (informáticos).
·         Recepción y envío de correos electrónicos.
·         Chat del messenger
·         Interacción en Facebook y Twitter.
·         Comunicación con skype.
·         Publicar lo más novedosos para ellos.
·         Publicar sus bromas
De manera un tanto más productiva lo utilizan para:
·         Descargar antivirus gratuitos.
·         Buscar información para tareas escolares.
·         Buscar algún manual
·         Buscar un video tutorial
Después del sondeo para saber cuales era el uso que le daba las tic´s y el internet pude percatarme que todo lo hacen de manera general sin ponerse a leer. Solo se dedican hacer lo clásico, “copiar y pegar”. Lo que tenemos que hacer es dar la suficiente formación e información para que nuestros jóvenes estudiantes sepan hacer un uso responsable de internet. Se ha hecho popular la frase "enseñar a navegar sin hundirse", y esto es lo que debemos intentar como buenos docentes, conociendo el ambiente que frecuentan los jóvenes, y proporcionando los medios necesarios para fortalecer su espíritu responsable.
Considero que estas nuevas tecnologías bien orientadas, tienen grandes posibilidades para el crecimiento personal y para fomentar una curiosidad positiva de nuestros alumnos.
Internet ofrece una ventana abierta al mundo para la búsqueda y el conocimiento pero, como todo, requiere la atención de los docentes para instruir y orientar la manera de aprovecharla.